...CATEDRA LATINO-AMERICANA PARA A INTEGRAÇÃO
APRESENTAÇÃO

Uma nova ferramenta para reflexão

Apesar dos importantes resultados alcançados com os programas de liberalização e abertura comercial nos últimos anos, o processo de integração regional mostrou fragilidade para responder às recorrentes crises enfrentadas pela região.

Essa fragilidade revelou que a estratégia atual exige uma reformulação. Os componentes comerciais são necessários, porém, não suficientes para que a integração seja um veículo eficaz para responder adequadamente a conjunturas adversas, especialmente as decorrentes da volatilidade que está caracterizando os mercados financeiros, nem para contribuir efetivamente para o desenvolvimento econômico dos países.

A ALADI sempre procurou oferecer uma visão global dos temas de integração, assumindo sua missão a partir de um referencial sistêmico, onde o econômico, o político, o social e o cultural são afetados e condicionados em uma realidade sempre complexa.

Na hora de questionar ou reformular as estratégias de integração, é importante considerar o acervo acumulado durante mais de 20 anos de trabalho a serviço dos países-membros e gerar espaços de reflexão coletiva, que orientem a construção de uma integração sustentável.

As diferentes crises, que o continente sofreu e ainda sofre, não podem ser desculpa para impedir a evolução do processo de integração. Pelo contrário, se podemos identificar alguma certeza neste complexo início de século, é que as crises só poderão ser superadas integrando o potencial e as fortalezas de que cada país dispõe. A integração é mais necessária do que nunca e todos os esforços para avançar nesse sentido devem ser apoiados e promovidos.

Além das múltiplas atividades que desenvolve a Secretaria-Geral, e a partir da criação da Cátedra Latino-Americana para a Integração no Uruguai, em 2002, nos propusemos à criação de Cátedras em todos os países-membros.

O objetivo da Cátedra é, justamente, constituir um espaço para a reflexão, análise, pesquisa e difusão da integração regional, que ao mesmo tempo se transforme em instrumento para gerar uma consciência integracionista. Estamos convencidos de que a reflexão sobre o processo de integração requer âmbitos apropriados para uma discussão séria, rigorosa e profunda. Entendemos que o âmbito acadêmico era o apropriado, ao mesmo tempo que servia para continuar estendendo pontes a outros setores da sociedade que, muitas vezes, foram deixados de lado nestes temas.